Yapay Zekanın Yapamadığı Yaratıcı Sıçrama Lisansüstü Eğitimde Öğretilmiyor

Dr. Phuong Nguyen, yükseköğretim kurumlarının yapay zeka çağında öğrencilere "abdisyon" adı verilen yaratıcı sıçrama becerisini kazandırması gerektiğini vurgulayarak, bu açığın nitel araştırma yöntemleri ve yapılandırılmış pratiklerle kapatılabileceğini ifade etti.

◉ 1 okunma
The leap AI can’t make is what graduate programmes don’t teach

Dr. Phuong Nguyen, yapay zekanın veri kalıplarını bulma (tümevarım) ve mantıksal çıkarım yapma (tümdengelim) konularında uzmanlaşmasına rağmen, beklenmedik gözlemlerden yeni açıklamalar üretme becerisi olan "abdisyon" (yaratıcı sıçrama) yeteneğinden yoksun olduğunu belirtti. Nguyen, mevcut lisansüstü programların yapay zekanın zaten yapabildiği alanlara odaklandığını, ancak bu yaratıcı düşünme pratiğini öğretmekte yetersiz kaldığını savunuyor.

Yapay Zekanın Sınırı ve Einstein Örneği

Google DeepMind tarafından yayımlanan bir makalede, modern bir yapay zekanın Albert Einstein'ın 1907'deki tüm bilgilerine sahip olsa dahi genel görelilik kuramını icat edemeyeceği sonucuna varıldı. Dr. Phuong Nguyen, yapay zekanın tümevarım ve tümdengelim süreçlerinde çok başarılı olmasına rağmen, şaşırtıcı bir gözlemden yeni bir açıklama üretme süreci olan abdisyon (yaratıcı sıçrama) yeteneğine sahip olmadığını belirtiyor.

Lisansüstü Eğitimdeki Eksiklikler

Tipik MBA veya yönetici yüksek lisans programlarının, yapay zekanın halihazırda kolayca yapabildiği çerçeve tanıma ve çıkarım yapma gibi alanları ödüllendirdiği ifade ediliyor. Programların, öğrencilerin mevcut kalıplara uymayan durumları fark etme ve bunlardan yeni açıklamalar üretme becerilerini nadiren eğittiği ve neredeyse hiç değerlendirmediği vurgulanıyor.

Çözüm Yolu Olarak Temellendirilmiş Kuram

Sosyolojide 1967 yılında Barney Glaser ve Anselm Strauss tarafından geliştirilen temellendirilmiş kuramın (grounded theory), bu yaratıcı sıçramayı sistematik bir süreç haline getirdiği belirtiliyor. Bu yöntemin, yaratıcı sıçramanın doğuştan gelen bir yetenek değil, hazırlıklı bir zihinle yürütülen disiplinli bir pratik olduğunu gösterdiği ifade ediliyor.

Yöneticiler İçin Pratik Öneriler

Dr. Nguyen, yöneticilerin bu yaratıcı sıçrama becerisini geliştirmeleri için herhangi bir yapay zeka aracına danışmadan önce kendi görüşlerini yazmalarını öneriyor. Ayrıca, kararlardan önce beklentilerin kaydedilmesi ve haftalık olarak kişisel ilkelerle yaşanan deneyimlerin karşılaştırılması gibi yapılandırılmış yöntemlerin önemine dikkat çekiyor.