Sosyal Medyanın Çocukların Ruh Sağlığı Üzerindeki Etkileri

Serdar HocamYazar & Editör

Uzmanlar, sosyal medya algoritmalarının olumsuz içerikleri tetiklemesi ve sosyal bulaşma riski nedeniyle çocukların ruh sağlığı için kısır bir döngü oluşturduğuna dikkat çekti.

◉ 0 okunma
Uyarı: Sosyal medya, çocukların ruh sağlığı için 'kısır bir döngü' haline geliyor.

Bach Mai Hastanesi Ruh Sağlığı Enstitüsü doktorları, sosyal medyanın çocukların ruh sağlığı üzerindeki olumsuz etkilerine dikkat çekti. Akademik baskı ve yalnızlık yaşayan 15 yaşındaki bir kız çocuğunun sosyal medyadaki olumsuz içerikler yüzünden kendine zarar verme davranışı geliştirdiği vaka üzerinden uzmanlar önemli uyarılarda bulundu.

Vaka Analizi ve Hastane Süreci

Onuncu sınıfa geçen 15 yaşındaki MA isimli öğrenci, ailesinin kollarında çok sayıda yara fark etmesi üzerine Bach Mai Hastanesi Ruh Sağlığı Enstitüsü'ne getirildi. Öğrencinin içe kapanık, depresif ve konsantrasyon eksikliği yaşadığı tespit edildi.

Sosyal Medya ve Algoritma Döngüsü

Uzmanlar, öğrencinin yalnızlık ve olumsuz deneyimlerle ilgili içerikler izledikçe algoritmanın benzer materyalleri sürekli önerdiğini belirtti. Geceleri uzun süre telefon kullanımı uyku yoksunluğuna ve duygusal dengesizliğe yol açtı.

Çevrimiçi Zorbalık ve Davranışın Tekrarlanması

Okulun itiraf sayfasında alay konusu olan MA, ailesiyle yaşadığı tartışmanın ardından internette gördüğü görsellerden etkilenerek kendine zarar vermeye başladı ve bu davranışı stres anlarında tekrarladı.

Uzmanların Sosyal Bulaşma ve Risk Uyarıları

Dr. Nguyen Thanh Long, sosyal medyanın tek neden olmadığını ancak sosyal bulaşma mekanizmasıyla savunmasız çocuklarda riski artırdığını vurguladı. Çevrimiçi zorbalık ve uyku yoksunluğu da önemli risk faktörleri arasında yer alıyor.

Aileler ve Okullar İçin Çözüm Önerileri

Uzmanlar, çözürün sadece sosyal medyayı yasaklamak olmadığını belirtti. Ailelerin ve okulların çocuklarla açık iletişim kurması, olağandışı değişiklikleri gözlemlemesi ve gerekirse uzman desteği alması gerektiği ifade edildi.