Özel Eğitim Öğretmenleri İçin Kastamonu'da STEM Temelli Kapsayıcı Eğitim
Farklı illerden Kastamonu'ya gelen özel eğitim öğretmenleri, TÜBİTAK 4008 projesiyle özel gereksinimli bireylere fen ve teknoloji öğretimi için atölye çalışması yaptı.
TÜBİTAK 4008 Programı kapsamında Kastamonu'da yürütülen proje çerçevesinde ülkenin farklı illerinden gelen öğretmenler, özel gereksinimli öğrencilere bilim, teknoloji, mühendislik, matematik, astronomi ve robotik alanlarını aktarmak üzere kapsamlı bir eğitim sürecinden geçti.
Projenin Amacı ve Kapsamı
İl Milli Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde hayata geçirilen STEM ile Engelleri Aşıyoruz-3 projesi, özel gereksinimli bireylere fen eğitimi vermeyi amaçlıyor.
Türkiye'nin yirmi farklı ilinden gelen yirmi dört özel eğitim öğretmeni ve altı özel gereksinimli birey Ölçme Değerlendirme Merkezi'nde teorik eğitim aldı.
Öğretmenlerin Uygulamalı Çalışmaları
Proje yürütücüsü Çağrı Avan, özel eğitimde fen eğitiminin yaygınlaştırılması gerektiğini vurgulayarak öğretmenlerin yaparak öğrenme deneyimi yaşadığını belirtti.
Kırk saatlik eğitim programı içerisinde bilim, teknoloji, mühendislik, matematik, astronomi, yapay zeka ve robotik alanlarına odaklanıldı.
Astronomi ve Gözlem Faaliyetleri
Bilim Esenler astronomu Emre Arıtoprak, öğretmenlere astronomi alanındaki tecrübelerini aktararak çeşitli STEM temalı atölye çalışmaları gerçekleştirdiklerini ifade etti.
Eğitim kapsamında teleskopla gündüz Güneş ve gece Ay gözlemleri yapılarak okullarda uygulanabilecek farkındalık etkinlikleri ele alındı.
Öğretmenlerin Gözlemleri ve Hedefleri
Antalya'dan gelen işitme engelliler öğretmeni Fatma Gülşah Honi, edinilen bilgilerin öğrencilerin işitsel ve görsel gelişimine büyük katkı sağlayacağını dile getirdi.
Batman'dan katılan özel eğitim öğretmeni Muhammed Murat Ürken ise öğrendiği mühendislik, fen bilimleri ve yapay zeka uygulamalarını sınıfında uygulamak için sabırsızlandığını ifade etti.