Yapay Zeka Destekli Ödevlerin Sınav Başarısını Düşürdüğü Belirlendi
Araştırmalar, üretken yapay zekanın ödevleri hızlandırıp puanları artırdığını ancak araçsız girilen sınavlarda başarının düştüğünü gösteriyor.
Yeni bir araştırma, öğrencilerin ödevlerinde üretken yapay zeka kullanmasının ödev notlarını artırıp süreyi kısalttığını, ancak araçların kullanılmadığı sınav sonuçlarında belirgin bir düşüşe yol açtığını ortaya koydu.
Çalışmanın Kapsamı ve Yöntemi
Stockholm Üniversitesi'nden David Stromberg ile Hong Kong Üniversitesi'nden Victor Lei ve Yanhui Wu, Çin'deki 12 ila 18 yaş arasındaki yaklaşık 27 bin öğrenciyi 30 ay boyunca takip etti. Araştırma, ödevleri, aylık kapalı kitap sınavlarını ve yüksek riskli giriş sınavlarını inceledi.
Ödev ve Sınav Sonuçlarındaki Değişim
Generatif yapay zeka kullanılmaya başlandıktan sonra öğrencilerin ödev puanları yüzde 18 artarken, her bir ödeve harcanan süre ortalama 64 dakikadan 45 dakikaya geriledi. Ancak aynı öğrenciler yapay zeka olmadan aylık sınavlara girdiklerinde puanları yüzde 20 oranında düştü.
Uluslararası Raporlar ve Uzman Görüşleri
Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD), Ocak ayında yayımladığı Dijital Eğitim Görünümü raporunda benzer sonuçlara dikkat çekti. Dragan Gasevic tarafından ortaklaşa kaleme alınan araştırmalar, bu durumu bilişsel çabanın erozyonu olarak nitelendiriyor.
Avrupa ve İngiltere'deki Öğrenci Eğilimleri
Vodafone Vakfı için Ipsos tarafından yapılan bir anket, öğrencilerin yapay zekayı bilgi edinme, açıklama alma ve tam çözüm sağlama amacıyla kullandığını gösterdi. İngiltere'deki üniversite öğrencilerinin yarısı ise yapay zekanın zaman kazandırdığını düşünüyor.