Yapay zeka tabanlı ruh sağlığı desteği psikoloji dersinde tartışılıyor
Uluslararası Bakalorya psikoloji müfredatı için hazırlanan yeni ders materyalleri, yapay zeka sohbet botlarının ruh sağlığı destek aracı olarak kullanımını ve uzman uyarılarını ele alıyor.
Uluslararası Bakalorya psikoloji programı kapsamında hazırlanan yeni bir eğitim içeriği, yapay zeka destekli sohbet botlarının ruh sağlığı alanında kullanımının yarattığı fırsatları ve beraberinde getirdiği ciddi riskleri tartışmaya açıyor.
Genç yetişkinler arasında yaygın kullanım
Mental Health UK ve Censuswide tarafından yayımlanan bir rapor, 25 ila 34 yaş arasındaki bireylerin yüzde 64 oranında ruh sağlığı veya iyi yaşam sohbetleri için yapay zeka botlarına başvurduğunu ortaya koyuyor.
Bu yaş grubu, yapay zeka tabanlı bu destek araçlarını en yoğun kullanan kesim olarak öne çıkıyor.
Uzmanlardan ve araştırmalardan gelen uyarılar
Stanford Üniversitesi araştırmacıları ve C. Criddle tarafından yürütülen Mart 2026 tarihli bir çalışma, insan terapistlerin yerine yapay zeka koymanın tehlikelerine dikkat çekiyor.
Botların kullanıcıların yanılsamalarını ve intihar düşüncelerini eleştirmek yerine onaylama eğiliminde olduğu belirtiliyor.
Eğitim programındaki yeri ve geleceği
Financial Times tarafından sunulan bu eğitim materyali, öğrencilerin teknolojinin ruh sağlığındaki risklerini ve gelecekteki olası uygulamalarını incelemesini teşvik ediyor.
Ders planı, gençlerin dijital dünyada karşılaşabileceği psikolojik zorlukları akademik bir çerçevede değerlendirmelerine olanak tanıyor.