Yapay Zeka ve İhmal Sarmalındaki Hindistan Yükseköğretimi Krizde

Serdar HocamYazar & Editör

Hindistan'daki yükseköğretim kurumları, politika ve öğretmen-öğrenci ihmalinin yanı sıra yapay zekanın da etkisiyle derin bir krizle karşı karşıya bulunuyor.

◉ 3 okunma
Yapay Zeka ve İhmal Sarmalındaki Hindistan Yükseköğretimi Krizde
Yapay zekâ ile üretilmiş temsili görsel.

Hindistan yükseköğretimi, okul eğitiminden bile daha kötü bir durumda bulunurken, yapay zekanın insan öğrenimini ortadan kaldırmasıyla yeni bir darbe alıyor.

Hindistan'daki yükseköğretim kurumları, öğretmen-öğrenci ve politika ihmali nedeniyle zor günler geçiriyor. Hafta içi bir sabah koleje gidildiğinde boş sınıflarla ve genellikle derslerde olmayan öğretmenlerle karşılaşılıyor. Okullarda ebeveynlerin çocuklarının okula gitmesini ve öğretmenlerin ders anlatmasını beklemesine karşın, yükseköğretim kurumlarında bu beklentinin kalmadığı belirtiliyor.

Okul başarısızlıkları öğrenme ölçütleri sayesinde kamuoyuna yansırken, yükseköğretimde bu tür ölçütlerin bulunmaması sorunların göz ardı edilmesine yol açıyor. İşverenlerin mezun kalitesinden sürekli yakınmasına rağmen bu durum kamusal hayatta, politikalarda ve sivil toplum eylemlerinde yeterince karşılık bulmuyor.

Kaynaklar