Kütahya'da Öğrenciler Kültürel Mirası STEM Yaklaşımıyla Yeniden Keşfetti
Kütahya İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün düzenlediği etkinlikte yerli ve yabancı öğrenciler, kentin tarihi mekanlarında dijital STEM görevleri gerçekleştirdi.
Kütahya İl Milli Eğitim Müdürlüğü YEĞİTEK Proje Koordinasyonu tarafından hayata geçirilen dijital STEM yürüyüşü etkinliği, farklı okullardan ve ülkelerden gelen öğrencileri Kütahya'nın tarihi ve kültürel değerlerinde buluşturdu.
Uluslararası Katılımlı Etkinlik
Kütahya İl Milli Eğitim Müdürlüğü YEĞİTEK Proje Koordinasyonu tarafından gerçekleştirilen STEMiz-STEMin İzindeyiz: Kütahya Dijital STEM Yürüyüşü etkinliği düzenlendi.
Etkinliğe Aysel-Selahattin Erkasap Sosyal Bilimler Lisesi, İspanya'dan IES Sabina Mora Lisesi, Nafi Güral Fen Lisesi, Necip Fazıl Kısakürek Anadolu Lisesi ile TOBB Kütahya OSB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri katıldı.
Karma Takımlar ve Kültürlerarası İletişim
Farklı okullardan öğrencilerin oluşturduğu karma takımlar, gün boyunca birlikte hareket ederek görev paylaşımı yaptı ve karşılaştıkları problemlere ortak çözümler geliştirdi.
İspanyol öğrencilerin de takımlarda yer almasıyla öğrenciler, yabancı dillerini günlük yaşam içerisinde kullanma ve kültürlerarası iletişim kurma fırsatı buldu.
Altı Farklı Kültürel Noktada Görevler
Öğrenciler; Yeşil Cami, Dönenler Camii, Ulu Cami, Germiyan Sokağı, Çini Atölyesi ve Kent Tarihi Müzesi olmak üzere altı farklı kültürel noktada hazırlanan dijital STEM görevlerini yerine getirdi.
Kütahya'nın tarihî ve kültürel değerlerinin öğrenciler tarafından akranlarına tanıtılması, etkinliğe uluslararası bir boyut kazandırdı.
Gerçek Yaşam Ortamlarında Beceri Gelişimi
Geometri ve örüntüler, ölçme ve tahmin, veri sınıflandırma, yapı ve mühendislik özellikleri, geleneksel üretim teknolojileri gibi farklı alanlarda çalışmalar gerçekleştirildi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin beceri temelli öğrenme yaklaşımıyla örtüşen etkinlikte öğrenciler; problem çözme, iş birliği ve dijital becerilerini gerçek yaşam ortamlarında kullandı.