PISA 2025 Raporuna Göre Yapay Zeka Kullanan Öğrenciler Düşük Puan Alıyor
OECD PISA 2025 raporuna göre okul çalışmalarında her gün yapay zeka kullanan öğrencilerin fen bilimleri puanları belirgin şekilde düşük çıkıyor.
OECD'nin PISA 2025 eğitim raporu, okul ödevleri için yapay zeka sohbet botlarını her gün kullanan öğrencilerin test puanlarının kullanmayanlara göre 28 puan daha düşük olduğunu ortaya koydu.
PISA 2025 Raporunun Bulguları
OECD tarafından yayımlanan PISA 2025 eğitim raporu, yapay zeka kullanımının öğrenciler üzerindeki etkilerini gözler önüne seriyor.
Ödevler için yapay zekayı hiç kullanmayan öğrenciler fen bilimleri testinden 509 puan alırken, her gün kullananların puanı 481'de kaldı.
Eğitim ve Beceriler Direktörünün Değerlendirmesi
OECD Eğitim ve Beceriler Direktörü Andreas Schleicher, öğrenmenin zihnin girdiği üretken bir bilişsel çabayla gerçekleştiğini belirtti.
Teknolojinin öğrenme sürecindeki verimli çabayı devre dışı bırakması durumunda öğrencilerin gelişiminin sekteye uğrayacağı vurgulandı.
Bilişsel Yükü Aktarım Endişeleri
Öğrencilerin zorlu görevleri yapay zekaya devretmesi anlamına gelen bilişsel yükü aktarım riski giderek artıyor.
Bu durum, okullarda yapay zeka araçları ve telefon kullanımına yönelik daha geniş kapsamlı yasaklama tartışmalarını tetikliyor.
Ülkelere Göre Yapay Zeka Kullanımı
Okul çalışmaları için yapay zekayı hiç veya neredeyse hiç kullanmadığını belirten öğrencilerin oranının sadece yüzde 14 olduğu tespit edildi.
Bu oran Vietnam'da yüzde 4 seviyesindeyken, Japonya'da ise neredeyse yüzde 40 oranına ulaşıyor.