Southern Connecticut State University'de Yapay Zeka ve Etik Konferansı

Serdar HocamYazar & Editör

Southern Connecticut State University, yapay zekanın etik, eğitim ve toplumsal etkilerini ele almak amacıyla 'Yapay Zeka: Etik ve Kamu Politikası Üzerine Etkileri' başlıklı dördüncü konferansını düzenliyor.

◉ 0 okunma
Connecticut educators to discuss the risks, ethics and opportunities of artificial intelligence

Southern Connecticut State University (SCSU), yapay zeka teknolojisinin eğitim ve toplum üzerindeki etkilerini tartışmak üzere 'Yapay Zeka: Etik ve Kamu Politikası Üzerine Etkileri' başlıklı bir konferansa ev sahipliği yapıyor.

9 Ekim Cuma günü üniversitenin İşletme Fakültesi Topluluk Odası'nda gerçekleştirilen etkinlikte; öğretim üyeleri, öğrenciler ve eğitimciler yapay zekanın sunduğu fırsatların yanı sıra beraberinde getirdiği riskleri ve sorumlulukları değerlendiriyor. Konferans kapsamında veri gizliliği, algoritmik önyargı ve veri merkezlerinin çevresel etkileri gibi kritik başlıklar ele alınıyor.

SCSU Kapsayıcı Eğitim ve Davranış Bilimleri Bölümü'nden Doç. Dr. Lauren Tucker, yapay zekanın anlamlı kullanımının önemine dikkat çekerken, Felsefe Bölümü Başkanı Prof. Dr. David Pettigrew, teknolojinin eleştirel düşünme ve yazma becerilerini zayıflatabileceği endişesini dile getiriyor. Pettigrew, bu kaygıyla derslerinde el yazısıyla kompozisyon yazma uygulamasına geri döndüğünü belirtiyor.

Diğer yandan, bazı öğretim üyeleri yapay zekayı insan muhakemesini ve bağlantısını koruyacak şekilde sorumlu bir biçimde entegre etmenin yollarını arıyor. Etkinlik, teknolojinin hızla değişen eğitim ortamındaki rolünü dengelemeyi hedefliyor.

Kaynaklar